29 octubre 2026
Pacients d'Alzheimer i alumnes dels Maristes comparteixen una jornada cultural per a trencar rutines i fomentar l'estimulació
Els usuaris d'AFACU i l'alumnat de Maristes han compartit una eixida a la Casa de l'Ensenyança. Aquesta iniciativa terapèutica busca l'estimulació cognitiva, la socialització i el trencament de l'estigma generacional local.
L'oratge suau i assolellat d'aquests dies de tardor ha propiciat una activitat poc habitual però altament beneficiosa per als usuaris de l'Associació de Familiars de Malalts d'Alzheimer (AFACU). Lluny de les teràpies habituals i les rutines que estructuren el seu dia a dia dins del centre, el col·lectiu ha protagonitzat una eixida pels carrers del nucli històric que ha culminat amb una visita completa a les instal·lacions de la Casa de l'Ensenyança. Aquesta jornada, però, no s'ha realitzat en solitari, sinó que ha comptat amb la participació i l'acompanyament de l'alumnat del col·legi Maristes, creant un espai de convivència on han confluït de manera natural dues generacions molt distanciades en edat.
L'objectiu principal d'aquesta mobilització va molt més enllà de l'oci o l'entreteniment puntual. Des d'una perspectiva terapèutica i clínica, modificar l'entorn habitual suposa un estímul fonamental per a les persones que pateixen malalties neurodegeneratives o deteriorament cognitiu. L'exploració de nous espais físics, la recepció d'estímuls visuals diferents i el simple fet de caminar per un entorn alié a les parets de l'associació ajuden a fixar l'atenció, fomenten la curiositat inherent i activen connexions neuronals que la monotonia diària pot arribar a adormir. Es tracta d'una teràpia ambiental directa que complementa a la perfecció el treball cognitiu, físic i psicològic que les professionals de l'entitat realitzen cada dia.
D'altra banda, la interacció amb els escolars aporta un valor afegit incalculable a l'experiència de l'eixida. La presència dels estudiants actua com un catalitzador emocional decisiu per als usuaris de l'associació, els quals solen respondre de manera molt positiva i afectuosa a la vitalitat i l'espontaneïtat que transmeten els més joves. En paral·lel, per a l'alumnat del centre educatiu, aquesta trobada representa una lliçó cívica i pràctica d'empatia, respecte i conscienciació social. El contacte directe, sa i sense filtres amb la realitat de l'Alzheimer permet a les noves generacions normalitzar la malaltia, trencar estigmes infundats i comprendre des de prop la importància social de la cura i l'acompanyament cap als sectors més vulnerables de la comunitat.
L'espai triat per a aquesta convergència ha sigut la Casa de l'Ensenyança, un dels edificis patrimonials més emblemàtics de la localitat, que actualment acull diverses propostes expositives i culturals. Aquest entorn ha servit de fil conductor i d'excusa perfecta per a la jornada. Recórrer les diferents sales i observar els elements de l'exposició ha facilitat l'obertura de nous temes de conversa entre grans i menuts, afavorint l'intercanvi d'impressions i, en molts casos, actuant com a detonant per a evocar records del passat en els pacients. L'ús actiu de les infraestructures públiques per a finalitats d'integració social i terapèutica demostra la versatilitat d'aquests espais, que transcendeixen la seua funció purament museística per a convertir-se en autèntics llocs d'inclusió ciutadana.
Iniciatives d'aquesta naturalesa posen de manifest la necessitat contínua de teixir i mantenir xarxes de suport comunitari sòlides a nivell local. La visibilització del col·lectiu afectat per les demències és una tasca que requereix la implicació transversal de múltiples agents, des del teixit associatiu i familiar fins als propis centres educatius del municipi. En definitiva, la jornada ha evidenciat que eixir al carrer, redescobrir el patrimoni local i compartir experiències constitueix una eina de primer ordre per a combatre l'aïllament social, reivindicar el lloc d'aquestes persones en la vida pública i construir un veïnat molt més cohesionat, comprensiu i solidari.
Cullera24 · 29 octubre 2026 · 15:43
L'objectiu principal d'aquesta mobilització va molt més enllà de l'oci o l'entreteniment puntual. Des d'una perspectiva terapèutica i clínica, modificar l'entorn habitual suposa un estímul fonamental per a les persones que pateixen malalties neurodegeneratives o deteriorament cognitiu. L'exploració de nous espais físics, la recepció d'estímuls visuals diferents i el simple fet de caminar per un entorn alié a les parets de l'associació ajuden a fixar l'atenció, fomenten la curiositat inherent i activen connexions neuronals que la monotonia diària pot arribar a adormir. Es tracta d'una teràpia ambiental directa que complementa a la perfecció el treball cognitiu, físic i psicològic que les professionals de l'entitat realitzen cada dia.
D'altra banda, la interacció amb els escolars aporta un valor afegit incalculable a l'experiència de l'eixida. La presència dels estudiants actua com un catalitzador emocional decisiu per als usuaris de l'associació, els quals solen respondre de manera molt positiva i afectuosa a la vitalitat i l'espontaneïtat que transmeten els més joves. En paral·lel, per a l'alumnat del centre educatiu, aquesta trobada representa una lliçó cívica i pràctica d'empatia, respecte i conscienciació social. El contacte directe, sa i sense filtres amb la realitat de l'Alzheimer permet a les noves generacions normalitzar la malaltia, trencar estigmes infundats i comprendre des de prop la importància social de la cura i l'acompanyament cap als sectors més vulnerables de la comunitat.
L'espai triat per a aquesta convergència ha sigut la Casa de l'Ensenyança, un dels edificis patrimonials més emblemàtics de la localitat, que actualment acull diverses propostes expositives i culturals. Aquest entorn ha servit de fil conductor i d'excusa perfecta per a la jornada. Recórrer les diferents sales i observar els elements de l'exposició ha facilitat l'obertura de nous temes de conversa entre grans i menuts, afavorint l'intercanvi d'impressions i, en molts casos, actuant com a detonant per a evocar records del passat en els pacients. L'ús actiu de les infraestructures públiques per a finalitats d'integració social i terapèutica demostra la versatilitat d'aquests espais, que transcendeixen la seua funció purament museística per a convertir-se en autèntics llocs d'inclusió ciutadana.
Iniciatives d'aquesta naturalesa posen de manifest la necessitat contínua de teixir i mantenir xarxes de suport comunitari sòlides a nivell local. La visibilització del col·lectiu afectat per les demències és una tasca que requereix la implicació transversal de múltiples agents, des del teixit associatiu i familiar fins als propis centres educatius del municipi. En definitiva, la jornada ha evidenciat que eixir al carrer, redescobrir el patrimoni local i compartir experiències constitueix una eina de primer ordre per a combatre l'aïllament social, reivindicar el lloc d'aquestes persones en la vida pública i construir un veïnat molt més cohesionat, comprensiu i solidari.
Cullera24 · 29 octubre 2026 · 15:43